BDOT'un temel teorik modeli
Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisinin (BDOT) temel özelliklerini öğrenin
Tanım
Bu eğitim, Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisinin (BDOT) temel teorik modelini kapsar. BDOT’un ilkeleri ve ana önermeleri dahil olmak üzere, küçük çocuklarla BDOT’a genel bir bakış sunulmaktadır. “BDOT Nasıl Yapılır” sorusu açıklanacak, bu tedavi yaklaşımının küçük çocuklar için çıkarımları ve BDOT’taki çeşitli aşamalar ile materyallere genel bir bakış ortaya konulacaktır. Davranışsal ve Bilişsel Müdahaleler de dahil olmak üzere deneysel olarak desteklenen tekniklerin entegre edilmesine değinilecektir. BDOT’un diğer Oyun Terapilerine ne kadar benzer ve bu terapilerden ne kadar farklı olduğuna dair genel bir bakış sunulacak, genel olarak Oyun terapisi ve özellikle BDOT deneysel açıdan desteklenecektir.Son olarak, olumsuz etkileyebilecek birçok engel de dahil olmak üzere, küçük bir çocuk için BDOT Tasarlama konusu incelenecektir.
Tanıtım Videosu
Bu videoda Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisinin kurucusu Susan Knell, Bilişsel-Davranışçı Oyun Terapisinin tüm temel özelliklerini sunan BDOT Eğitiminin ilk modülünü sunuyor.
Hedefler
Modülün sonunda, katılımcılar
1. Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisinin (BDOT) teorik temellerini anlayabilmeli
2. BDT’yi çocuklarla oyun yoluyla kullanıma uygun hale getirebilmeli
3. Deneysel olarak desteklenen Bilişsel ve Davranışçı müdahalelerin nasıl yapılacağını bilmeli
4. BDOT için gerekli temel ortamları ve malzemeleri anlayabilmeli
5. BDOT’a yönelik deneysel destekleri temel anlamda anlayabilmeli
6. Bir çocuk için BDOT’un nasıl tasarlanacağını bilmeli
Kurs gereksinimleri
Kurs aşağıdakilere yöneliktir:
psikiyatristler
Psikologlar
Klinik Sosyal Hizmet
Uzmanları veya
Lisanslı Bağımsız
Sosyal Hizmet
Uzmanları
Lisanslı Profesyonel
Danışmanlar
Lisanslı Evlilik Ve Aile
Terapisti
Lisanslı Ruh Sağlığı
Klinik Hemşire
Uygulayıcısı
Eğitmeniniz
Susan M. Knell, Klinik Psikoloji alanında doktora ve Gelişim Psikolojisi alanında yüksek lisans derecesine sahiptir. İtalyanca ve Türkçe’ye tercüme edilen Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi (1993) kitabının yazarıdır. Bilişsel Davranış Terapisinin küçük çocuklara uygulanması üzerine ilk çalışan ve yazan kişi olarak, Bilişsel Davranışçı müdahaleleri ve Oyun terapisini gelişimsel açıdan hassas biçimlerde birleştirmiştir. Oyun Terapisi üzerine düzenlenmiş birçok kitapta BDOT hakkında bölümler yazmıştır. Yaklaşık 40 yıldır, çocuklara, ergenlere ve yetişkinlere klinik psikolog olarak değerlendirme ve tedavi hizmetleri vermektedir. Klinik deneyiminin yanı sıra yüksek lisans öğrencilerine danışmanlık yapmakta, uluslararası ruh sağlığı uzmanları yetiştirmekte, araştırma yapmakta ve öğretim uygulamaktadır.
KURS MÜFREDATI
Ders 1: Bilişsel davranışçı oyun terapisi nedir?
– Küçük çocuklarla BDOT’a genel bakış
– OT, BDT Temelleri,
– Temel İlkeler
– Uygulamalar
– Okul öncesi çocuklarla ilgili sorunlar
– BD ve OT’yi birleştirme
– BDOT’un Prensipleri
– Vaka Kavramlaştırma
40 DAKİKA VİDEO
DERSİN PDF’İ
Ders 2: BDOT nasıl yapılır
– Küçük çocuklar için sonuçları
– Küçük çocuklarla çalışmak için BT’yi uyarlama
– Tedavi aşamaları
– Yönlendirme
– Değerlendirme
– Terapinin uygulanması
– Deneysel olarak destekleyici tekniklerin entegre edilmesi
– Davranışsal
– Bilişsel
– Ortamlar/Materyaller
– Yapılandırılmış
– yapılandırılmamış oyun
40 DAKİKA VİDEO
DERSİN PDF’İ
Ders 3: BDOT’da önemli hususlar
– Benzerlikler ve farklılıklar
– Genelleştirme
– Tekrarı önleme
– Sonlandırma
– Deneysel destek
35 DAKİKA VİDEO
DERSİN PDF’İ
Ders 4: Bir çocuk için BDOT tasarlama
– Bir çocuk için BDOT tasarlama
– Bir BDOT programı tasarlama
– Bibliyoterapi kullanma
– Engellerle başa çıkma
50 DAKİKA VİDEO
DERSİN PDF’İ