Tanım

Sektördeki profesyonellerin, çocuğun iletişimini ve ifadesini kolaylaştırmak için çeşitli teknik ve araçları nasıl kullanacaklarını bilmeleri gerekir.

Dışavurumcu sanatlar, duygular, düşünceler ve kişisel olaylar hakkında açıkça konuşmayla kıyaslandığında, alternatif ve tehdit edici olmayan ifade araçlarını oluşturan kolaj, resim, heykel, kil ve hamuru modelleme gibi sanatsal araç ve materyallerin kullanımını kapsar.

Tanıtım Videosu

Bu videoda, Roma’daki BDOT Araştırma Merkezi’nin kurucusu Maria A. Geraci, Bilişsel-Davranışçı Oyun Terapisinde (BDOT) İfade Edici Sanatlar kullanmanın önemini tanıtıyor.

Hedefler

Modül tamamlandıktan sonra katılımcılar şunları yapabilmelidir:

  1. Belirlenmiş terapötik hedeflere ulaşmak için çocukların düşünce ve model davranışlar ortaya koymasına yardımcı olmak,
  2. BDOT müdahalesinde dışavurumcu sanatları kullanmak için temel becerilere ilişkin bilgi sahibi olmak,
  3. Dışavurumcu sanatların kullanımını içeren, terapötik projeye entegre edilecek farklı etkinlikler hakkında bilgi edinmek.

Kurs gereksinimleri

Kurs aşağıdakilere yöneliktir:

  • psikiyatristler
  • Psikologlar
  • Klinik Sosyal Hizmet
  • Uzmanları veya
  • Lisanslı Bağımsız
  • Sosyal Hizmet
  • Uzmanları
  • Lisanslı Profesyonel
  • Danışmanlar
  • Lisanslı Evlilik Ve Aile
  • Terapisti
  • Lisanslı Ruh Sağlığı
  • Klinik Hemşire
  • Uygulayıcısı

Eğitmeniniz

Maria A. Geraci

Maria A. Geraci, Roma’daki Humanitas Uzmanlık Okulu’nda (LUMSA Üniversitesi) Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi ile tedavi edilen bir Çocukluk Depresyonu vakasında BDT psikoterapisinde uzmanlaşmıştır.

Roma Sapienza Üniversitesi’nde Psikolojik Değerlendirme alanında Üniversite Uzmanlığı ve Lugano’daki Uluslararası Oyun Terapisi Akademisi’nde Oyun Terapisi alanında Master derecesi vardır.

10 yıldır Nörogelişimsel Bozuklukları olan çocukların duygusal düzenlemelerini amaçlayan yollarda BDOT kullanarak gelişimsel psikoterapi ile uğraşmaktadır. LUMSA Üniversitesi’nde yardımcı profesör, Humanitas Psikoterapi Okulu’nun koordinatörü ve öğretmeni ve Nörogelişimsel Bozukluklar ve Bilişsel-Davranışçı Oyun Terapisi üzerine belirli modüller öğrettiği çeşitli BDT psikoterapi okullarında öğretmendir.

Nörogelişimsel Bozukluklar, Başa Çıkma, öğrenme güçlüğü olan çocukların duygusal kaynakları ve dirençliliğin teşviki ile ilgili konularda çeşitli yayınların, ulusal ve uluslararası makalelerin yazarıdır.

KURS MÜFREDATI

Modül 1: Dışavurumcu Sanatların Teorik Temelleri

DERS 1 

  • Dışavurumcu sanatların sınıflandırılması (17 dakika)

DERS 2 

  • Beyin fonksiyonları ve sanat (20 dakika)

DERS 3

  • BDOT müdahalesinde dışavurumcu sanatların kullanımı (dakika)

60 DAKİKA VİDEO DERS

PDF DERS

Modül 2: Dışavurumcu Sanatlarla Müdahalenin Yapılacağı Ortam

DERS 1 

  • BDOT’de yaratıcı ve ifade edici etkinliklerin organizasyonu (24 dakika)

DERS 2

  • Etkileyici sanatlar ve bilişsel davranış teknikleri (20 dakika)

44 DAKİKA VİDEO DERS

PDF DERS

Modül 3: Uygulama

DERS 1

  • BDOT’de dışavurumcu sanatların uygulamaları (26 dakika)

DERS 2

  • Terapötik yolda ifade sanatlarının uygulamaları (14 dakika)

DERS 3

  • Duyguların keşfinde ifade sanatlarının uygulamaları (22 dakika) 

65 DAKİKA VİDEO DERS

PDF DERS

error: Contenuto protetto!