Riabilitazione Cognitiva

Training specifici strutturati sulle caratteristiche del singolo per potenziare le aree carenti.

Area della lettura:

• • Training per il potenziamento della lettura strumentale (decodifica): attività domiciliari e ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento

• • Training per il potenziamento della comprensione del testo e del metodo di studio: attività ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità.

Area della scrittura: 

• • Training per il potenziamento del controllo degli errori ortografici: attività domiciliari e ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento

• • Training per il recupero delle abilità grafo-motorie: attività domiciliari e ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento

• • Training per potenziamento delle abilità di espressione scritta: attività ambulatoriali con cicli di lavoro intensivo di 4 mesi, ripetibili secondo necessità.

Area del calcolo:

• • Training per il potenziamento della conoscenza numerica di base e dell’abilità procedurale di calcolo: attività domiciliari e ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento

• • Training per il potenziamento dell’abilità di soluzione dei problemi matematici: attività ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento

Aspetti visuo-spaziali e memoria:

• • Training di potenziamento delle abilità visuo-spaziali: attività ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento.

• • Training di potenziamento della memoria (breve termine, visiva e verbale): attività ambulatoriali a cadenza settimanale con cicli di lavoro intensivo di 3 mesi, ripetibili secondo necessità dopo un periodo di mantenimento.

Potenziamento dell’attenzione e dell’autocontrollo

• • Incontri finalizzati all’acquisizione di strategie di regolazione e di monitoraggio delle risorse attentive: sedute ambulatoriali a cadenza settimanale di analisi e intervento in un periodo compreso tra i 3 e i 6 mesi in relazione alle caratteristiche dell’utente.

• • Incontri finalizzati alla generalizzazione di strategie di autocontrollo comportamentale: sedute ambulatoriali a cadenza settimanale di analisi e intervento in un periodo compreso tra i 3 e i 6 mesi in relazione alle caratteristiche dell’utente.

Supporto emotivo-motivazionale

Intervento sull’autostima, sul senso di efficacia e sulla motivazione verso il compito.

• • Incontri di supporto all’autostima: sedute ambulatoriali a cadenza settimanale di analisi e intervento in un periodo compreso tra i 3 e i 6 mesi in relazione alle caratteristiche dell’utente.

• • Incontri sul senso di efficacia e sulla motivazione verso il compito: sedute ambulatoriali a cadenza settimanale di analisi e intervento in un periodo compreso tra i 3 e i 6 mesi in relazione alle caratteristiche dell’utente.